留学プログラム

法学部2年　Aさん

研修先

ブリティッシュコロンビア大学（カナダ）

プログラムのコンセプトが「英語のコミュニティに囲まれながら英語を話すことを当たり前にすること」なので、キャンパスでの生徒同士のコミュニケーションは基本的に英語でした。授業では1週間ごとにトピックが決められており、そのトピックを用いて英語で議論やプロジェクトを進めていきました。またCAと呼ばれるUBCの学生と議論をする時間もあり、スピーキングの機会は十二分に用意されています。

CAの企画してくれたDowntown Tour

文学部2年（参加時）Aさん

研修先

アルカラ大学アルカリングア（スペイン）

初めは現地のスペイン語をなかなか聞き取れなかったが、１週間経った頃から言っていることが分かるようになり、確かな学力の向上を感じて嬉しかった。アクティビティについては、プラド美術館やソフィア芸術センター、ショッピングモールや百貨店、トレド観光、フラメンコや闘牛、レアル・マドリードの試合など、毎日素敵な予定が盛りだくさんで心の底から楽しかった。特に研修先の大学があるアルカラ・デ・エナーレスは『ドン・キホーテ』の作者セルバンテスが生まれた場所でもあり、彼の生家や銅像を見ることができて、小説が大好きな私にとってはたまらなく嬉しかった。

サグラダ･ファミリア内部のステンドグラス

文学部2年（参加時）Uさん

研修先

オークランド大学（ニュージーランド）

午前か午後にしか授業がないので、自由時間がとても多かったです。私は授業が午後だったので、朝はのんびり起きて授業の前にオークランド市街の観光名所に行ったり、カフェに行ったり、買い物をしたりしていました。授業が午前中で終わる人は午後から少し遠出をしたりしていました。自由時間も基本的には語学学校の友達と過ごしていましたが、日本人と過ごしていると海外に来た意味が薄れてしまうので、積極的に中国やタイからのクラスメイトを誘って外出するようにしていました。

現地の子どもとバスケ

医学部3年（参加時）Tさん

研修先

ポートランド州立大学（アメリカ合衆国）

英語の勉強にもなりますし、知らないで買うと危ないこともあるので、お土産屋や服屋でわからないものがあったら店員さんに積極的に聞くことをお勧めします。また、私が留学に行く上で意識したのは、会話の時になるべくスマホや翻訳機を使わないことでした。言いたいけど上手く単語が思いつかない場合は、自分の知っている単語で説明したりジェスチャーを使ったりして説明しました。

ホストファミリーに味噌汁講座